El objetivo es que la Escuela de Materiales sea un nexo de unión entre investigadores de Ciencia y Tecnología de Materiales y profesores de educación secundaria para facilitar la enseñanza relacionada con los materiales en educación secundaria. Se pretende captar la atención de los alumnos de estos niveles educativos utilizando las numerosas aplicaciones de los materiales.

La actividad de organiza en dos fases.

En una primera fase se realiza un taller dirigido a los profesores. En este taller, científicos expertos en el campo elegido explican a los profesores el fundamento de diversas aplicaciones. Durante 2010, el tema de trabajo que se eligió para la Escuela fue: "Aplicaciones de los cristales líquidos".



En la segunda fase, los propios profesores, en colaboración con los investigadores, desarrollan unidades docentes, paneles explicativos y experimentos para ser desarrollados con los alumnos en las aulas.

Finalmente este material se pone a disposición de toda la comunidad educativa a través de un repositorio web y a través de un banco de recursos para los centros de la región en donde se realiza la actividad en cada edición.



El objetivo es facilitar a los profesores de secundaria formación suficiente para que puedan desarrollar temas relacionados con la ciencia y tecnología de materiales en su docencia. A partir de la colaboración entre investigadores expertos en los distintos temas y los profesores de secundaria se desarrollan recursos basados en diversas aplicaciones de los materiales.

El incrementar la cultura científica de los alumnos de secundaria es una vía de introducir la ciencia en las familias. Este proceso es más efectivo si se logra despertar la curiosidad de los alumnos por el mundo que les rodea y que esa curiosidad la transmitan a sus ambientes familiares.



Esta iniciativa proporciona a los profesores una herramienta para afianzar su cultura científica y para facilitarles su transmisión hacia los alumnos, con el fin de despertar su curiosidad y conocer cómo la ciencia ha modificado su forma de vida.

Los investigadores que participan en la iniciativa son expertos a nivel internacional en el tema que se haya desarrollado en la Escuela de Materiales. Estos expertos supervisan la calidad de los materiales desarrollados. Además, los profesores trabajan los materiales con sus alumnos antes de ponerlos a dispoción de toda la comunidad con el fin de evaluar su eficacia.

El papel fundamental es el de los profesores. Ellos están más cerca de los alumnos y conocen cómo acercarnos a ellos de forma más eficiente.



El papel de los investigadores es facilitarles a los profesores las herramientas, conocimientos y contactos necesarios. También han participado empresas suministrado productos comerciales cuyo funcionamiento se basa en los materiales trabajados en los talleres.

La iniciativa se comenzó a aplicar durante el año 2010 como una actividad complementaria al XI Congreso Nacional de Materiales que se celebró en Zaragoza, en colaboración entre la SOCIEMAT, el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón y Ciencia Viva, un proyecto del Gobierno de Aragón para introducir la ciencia en los centros de educación.

Los profesores que acudieron a ella ha comenzado a aplicar los materiales desarrollados en sus aulas.

http://www.sociemat.com