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ZZZZZZZEnciende. Enseñanza de las ciencias en la didáctica escolar.

Paseos geológicos y rutas verdes con Geo Aumentaty

  • Profesor/a secundaria
  • Todos
  • Participación en proyecto
  • Ciencias de la Tierra
  • en VILLARRUBIA DE LOS OJOS (Ciudad Real)
  • Publicado por JOSÉ LUIS OLMO RÍSQUEZ
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  • Inactivo


<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:normal">La enseñanza de Ciencias
Naturales en la Educación Secundaria Obligatoria está comprometida con el
desarrollo de aquellas competencias clave que permitan a los alumnos y alumnas
relacionar los conocimientos científicos en la vida cotidiana y su aplicación
responsable con el medio ambiente. Queriendo cumplir con este objetivo, el
presente trabajo plantea un conjunto de experiencias prácticas que respondan a la
necesidad de incluir la Geología como una materia fundamental en la enseñanza
obligatoria, al mismo nivel que otras ciencias.

Desde
el departamento de Biología y Geología del I.E.S Guadiana en Villarrubia de los
Ojos (Ciudad Real), se propone una actividad extraescolar encuadrada en la asignatura
de  Biología y Geología  de 1º de Bachillerato. Esta materia debe dotar
al alumnado de los conocimientos y las competencias necesarias para comprender
la realidad natural y poder intervenir con responsabilidad y sentido crítico
sobre cuestiones relacionadas con su conservación. Por este motivo se han
organizado un conjunto de actividades en las proximidades de la localidad,
donde los alumnos y alumnas puedan confeccionar diferentes "rutas geológicas” con
la ayuda de la aplicación de realidad aumentada Geo Aumentaty. Esta herramienta
muestra información a tiempo real sobre diversos puntos de interés, a la vez
que permite publicar experiencias, subir contenidos, relacionar localizaciones
y lo más importante, compartir itinerarios entre la comunidad educativa y regional
en favor de la alfabetización Geocientifica.





Desde el punto de vista
educativo, esta actividad permite utilizar las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación al servicio del aprendizaje del alumnado,
mediante una metodología dinámica, motivadora, activa y participativa. Además,
consigue integrar los contenidos y la evaluación, lo que facilita el desarrollo
de las competencias y destrezas básicas. Este tipo de actividades también
pueden tener un componente social muy importante, ya que facilitan la
cooperación con diversas instituciones públicas como es la concejalía de
turismo, al incentivar con este tipo de rutas el turismo geológico en Castilla-
La Mancha. 

http://1bachilleratoguadiana.blogspot.com.es/2016/06/proyecto-paseos-geologicos-y-rutas.html



Blog del proyecto:

http://1bachilleratoguadiana.blogspot.com.es/2016/06/proyecto-paseos-geologicos-y-rutas.html


Links destacados:
https://drive.google.com/file/d/0B5Rn6jTyfLlwaEgxN3hKV29peDQ/view

Coordinación proyecto